EUROVISIÓN (5º y 6º)

Buenos días a todos!! No puede terminar el mes de mayo sin que hablemos de Eurovisión, quién no ha visto alguna vez este popular festival en el que cada año se reúnen algunos de los intérpretes más conocidos de nuestro continente. Este año por motivos obvios no se ha podido celebrar como se hace habitualmente en el mes de mayo, así que desde Vea vamos a recordarlo y a trabajar sobre él. Tengo que reconoceros que yo soy una de esas frikis eurofans que todos los años enciende la televisión para ver el festival y que en los últimos años, gracias a internet, ya me conozco parte de los temas antes de que empiece y tengo mis favoritos!! En fin, os dejo esta presentación en la que ireis encontrando información del concurso y una serie de preguntas. Al final también os hago una propuesta así que si os animais ya sabeis que podeis enviarme vuestro trabajo al correo del blog (escueladeroque20@gmail.com).

Mucho ánimo!!

https://view.genial.ly/5ecfed3ca03aff11fcaec813/presentation-eurovision

LAND ARTS (AS NOSAS CREACIÓNS)

Ó longo destes días vou a ir poñendo pouco a pouco no blogue algunhas das creacións que fixeron os compañeiros. A dereita está o que elaborou Noa (4º) e a dereita o que fixeron Luján (2º) e Saúl (4º). Recordade que todavía podedes enviar os vosos land arts ó correo do blogue (escueladeroque20@gmail.com)

Moitas grazas por participar!! Sodes uns artistas!!

CLAVE DE SOL Y PENTAGRAMA

Hola a todos, hoy vamos a trabajar con el pentagrama y a practicar a escribir la clave de sol, recordad que la clave de sol se coloca siempre al principio del pentagrama y que es la que nos dice donde está la nota sol (2ª línea del pentagrama), y por tanto el resto de las notas. Os dejo varios recursos, el primero es online, escogeis un puntero y la repasais. También os dejo papel con pentagramas para que esta vez la dibujeis con lápiz. Por último dejo para los más peques, una clave de sol que no servirá de plantilla y sobre la que colocaremos algún tipo de legumbre, botones, piedras pequeñas... lo que tengais a mano, de esta manera os familiarizareis con este signo y al mismo tiempo trabajamos el desarrollo de la motricidad fina.

Pentagrama: Cinco líneas y cuatro espacios donde escribimos la música

https://aprendomusica.com/const2/45lineasyespacios/game.html

Clave de sol: Signo que se coloca al inicio del pentagrama y nos dice donde está la nota sol. La empezamos a dibujar siempre en la segunda línea del pentagrama.

http://es.tiching.com/lin

                  

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ANIMAIS 2º (3ªPARTE)

Ola a todos!! hoxe vos deixo a seguinte parte do noso traballo dos animais vertebrados. Lede con moita atención e o final atoparedes as actividades. Unha delas é un cuestionario Quizziz, a clave para activalo está posta debaixo.



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Pódese visualizar o cuestionario de calquera das seguintes formas desde calquera dispositivo electrónico:

• Conéctate a joinmyquiz.com e introduce o seguinte código: 5965756

• Descarga a aplicación no Google play ou na Apple store e introduce o código: 5965756

É importante poñer o nome verdadeiro e as vosas respostas chéganme a min directamente. A segunda actividade podedes facela nun papel e sacarlle unha foto e enviala ó correo do blogue (escueladeroque20@gmail.com)

Unha aperta forte!!

NOTAS MUSICALES (3º Y 4º)

Buenos días a todos!! Os dejo unos enlaces para que repaseis las notas musicales, tiene varios niveles de difilcultad en donde irá aumentando el número de notas que teneis que colocar en el pentagrama.

https://aprendomusica.com/const2/20aprendonotasnivel3/game.html
https://aprendomusica.com/const2/33memorynotas2/memorynotas2.html

IMOS DE VIAXE 2º e 4º (2ª parte)

Bo día a todos!! hoxe vos deixo a segunda parte da nosa viaxe. Como na primeira recordade que estamos escribindo o noso diario e que esta tarefa prolongarase durante algunhas semanas. Hoxe atopareces un par de actividades novas, cando as rematedes sabedes que podedes enviarlas ó correo electónico do blogue (escueladeroque20@gmail.com). Tamén vos deixo ós de 4º información acerca da poboación que vos servirá para poder realizar este traballo.

Moito ánimo a todos!!




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ANNIE'S SONG ( 5º y 6º)

Hola a todos, hoy os dejo esta canción para que practiqueis con la flauta o con cualquier instrumento que podais tener en casa. Aquí aparecen dos notas con las que a lo mejor no estais tan familiarizados como son el Do y Re agudo. Se tocan de forma muy sencilla, os dejo un enlace donde podeis ver la posición de los dedos de cada una de ellas y además repasar el resto por si teneis dudas (en la parte de arriba hay una pestaña que pone "Todas las notas"). Además de la partitura, esta vez os dejo un video donde la podeis verla y que os va a servir de guía para tocarla (sobre todo para seguir el ritmo). Si teneis alguna duda con las nuevas notas me lo decís que os grabo un video explicativo y si quereis enseñarme como tocais esta pieza podeis grabaros y enviármelo al correo del blog (escueladeroque20@gmail.com).

Un abrazo a todos y practicar!!

Notas:

Do agudo (DO'): colocamos el dedo gordo de la mano izquierda en el agujero de atrás y el segundo dedo en el segundo agujero de delante.

Re agudo (RE'): colocamos el segundo dedo de la mano izquierda en el segundo agujero de delante.

https://www.notasdeflauta.com/notas-de-flauta/do-agudo/

Canción:

https://mariajesusmusica.wixsite.com/anniesong

Canción original:

ANIMAIS INVERTEBRADOS 4º

Ola a todos!! durante as semanas que quedan vamos a traballar cos animais invertebrados. A proposta vai ser crear o noso libro de invertebrados, para iso abaixo tedes unha plantilla; na primeira parte atoparedes os distintos grupos de invertebrados con algunhas preguntas que vos poden servir de guía para redactar a vosa información (ollo que hai que redactar non escribir as preguntas e contestalas); na segunda parte tedes follas en branco por se queredes utilizalas de plantilla, imprimilas e escribir nelas. Recordade que non fai falta ter impresora xa que este traballo poder ter o deseño que vós queirades, o mesmo que se non podedes imprimir imáxenes da igual porque sempre hai a opción de debuxalas. Este é un traballo onde temos que indagar varios datos, analizalos e escribir coas nosas palabras o que vamos a contar no noso libro, polo que vos pediría que non o fixéramos rápido e copiando a as frases que atopamos en inernet. Recordade que se tedes libros na casa sobre invertebrados podedes consultar moito mellor ahí a información. Déixovos unha serie de videos e enlaces para qe vos axuden.

Calquera dúbida que teñades á hora de plantexalo ou de facelo escribide ó correo do blogue (escueladeroque20@gmail.com)

Moito ánimo!!


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Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=LikAcpoqlzQ
https://www.youtube.com/watch?v=3yUarVVTb80
https://www.youtube.com/watch?v=_sDgRN2eHKs
https://www.youtube.com/watch?v=PXJzjv3joew
https://www.youtube.com/watch?v=pvJKa2YoP6Y
https://www.youtube.com/watch?v=SCvS0Z3kckY

Información:

https://animapedia.org/animales-acuaticos/esponjas/
https://misanimales.com/que-son-los-anelidos/
https://invertebrados.paradais-sphynx.com/moluscos/informacion-moluscos.htm
https://es.slideshare.net/chony82/poriferos-y-cnidarios
https://es.slideshare.net/fmedin1/equinodermos-13130795
http://www.dltk-ninos.com/educacional/animales/artropodos1.htm

GOOGLE ARTS & CULTURE

Buenos días familias, estos días he descubierto esta aplicación de google que me ha conquistado y que además está súper relacionada con el proyecto de pintores en el que hemos estado trabajando durante este curso. Os dejo el enlace, en él vais a encontrar una paleta de colores, escogeis el que más os guste y automáticamente os van a salir las obras de arte más relavantes en los que predomina este color. Si pinchais sobre la foto, debajo os aparecerá quien es el artista, información sobre el cuadro y dónde lo podemos ir a visitar. Puede que en un principio la infomación os salga en inglés, si teneis dificultad para leerla, abajo os sale un botón que os da la opción de traducirla.

Espero que la disfruteis!!

https://artsandculture.google.com/color?

TUCUMPÁ

Buenos días a todos!! hoy os dejo esta propuesta con ritmos brasileños del grupo PIM PAU que es un juego de percusión corporal. Además de bailarla es una canción sencilla para que nos la aprendamos y la cantemos. Podeis pedirle a alguien de vuestra familia que os acompañe en la coreografía y si os apetece, ya sabeis que teneis la opción de grabar un video y enviármelo al correo del blog (escueladeroque20@gmail.com).

Mucho ánimo y apracticar!!

ANIMAIS 2º (2ª parte)

Ola a todos, vamos a traballar cos animais vertebrados durante algunhas semanas. Neste post atoparedes unha presentación que vai a ir aumentando pouco a pouco, pero no vos preocupedes porque cada vez que crezca eu abrirei unha nova entrada. Nos primeiros días centrarémonos nos mamíferos e para iso tedes que leer con atención toda a información que está na presentación. Ademais os deixo un enlace con un video que pode interesarvos. Na última diapositiva tedes as actividades que podedes facer, unha delas é un cuestionario Quizziz, para poder realizalo tedes que seguir estas instruccións, pero ollo é moi importante que primeiro leades a información da presentación e non comecedes por aquí:

• Pódese visualizar o cuestionario de calquera das seguintes formas desde calquera dispositivo electrónico:
  
  • Conéctate a joinmyquiz.com e introduce o seguinte código: 573877 

  • Descarga a aplicación no Google play ou na Apple store e introduce o código: 573877 

  
  

  

  
  É importante poñer o nome verdadeiro e as vosas respostas chéganme a min directamente. A segunda actividade podedes facela nun papel e sacarlle unha foto e enviala ó correo do blogue (escueladeroque20@gmail.com)
  
  Unha aperta forte!!
  
  
  

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Video mamíferos:

https://www.youtube.com/watch?v=m4MPj5nFNW0

RESISTEREI

Como comezamos a semana das Letras Galegas, hoxe vou deixar nesta entrada un vídeo que se cadra xa coñecedes. Trátase da versión galega da polular canción Resistiré que tanto escoitamos nestes días de confinamento. Non aparece nin Amaral, nin Conchita, nin Rosana, nin Bisbal...pero non vos equivoquedes que esta peza xa ten uns aniños e os seu cantantes orixinais son outros que deixo que indaguedes. A versión galega é moito máis rural e da nosa terra, pero con a mesma mensaxe de ánimo.

Espero que vos guste!!

INSTRUMENTOS DEL MUNDO (3ªparte)

Buenos días a todos!! comenzamos la nueva semana con el 3º instrumentos misterioso. Esta vez vamos a volar hasta Oceanía, donde la música indígena es una parte muy importante de la cultura del continente. Hoy os lo voy a poner fácil porque este instrumento aunque pertenece a Oceanía es muy conocido en todo el mundo. Os invitio a que investigueis y a que me envieis vuestros trabajos al correo del blog (escueladeroque20@gmail.com). Antes de empezar la tarea pararos a pensar qué cosas observais en la imagen que os sirvan para escribir las palabras claves de la búsqueda. Ya sabeis que si no teneis impresora o no quereis imprimir la ficha de registro podeis escrbir en vuestro cuaderno o en un papel.

                             

Ficha de registro:





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LAND ARTS

Los land arts son obras de arte que se crean con materiales que encontramos en la naturaleza.  Hace unos meses los compañeros de 4º, en la clase de plástica, se animaron a hacer algunos con los elementos que había en nuestro patio. Una de las cosas buenas que teneis en Vea es que estais rodeados de naturaleza y como además la primavera es una estación que nos ofrece una gran cantidad de materiales, os propongo que hagais vuestros propios land arts con los elementos que encontreis a vuestro alrededor. Además de las creaciones de 4º, os dejo un par de ejemplos para que os hagais una idea. Cuando acabeis si quereis haced una foto y enviármela al correo del blog (escueladeroque20@gmail.com), cuando tengamos varias podemos hacer un video y verlas todas!!

Land arts de 4º:

                                            

Otros ejemplos:

                                           

ARAM SAM SAM

Buenos días a todos!! hoy os dejo una idea para que practiquemos si tenemos un patio o si en nuestras pequeñas salidas encontramos un sito donde plantearla. Para ello necesitaremos tizas para pintar en el suelo (se borra muy fácil, tan pronto que llegue un día de lluvia ya no queda nada). La canción de esta actividad es Aram sam sam, seguro que la conoceis muchos de vosotros por lo que podeis cantarla en lugar de poner un audio.

Mucho ánimo!!

ORIÉNTATE E ESCONDE O TEU RELATO (2º-6º)

A semana pasada a profe Silvia plantexounos un xogo de orientación que vamos a recuperar porque é moi interesante e nos serve para repasar o traballado nestes días cos planos. No post atoparedes a presentación coas instruccións e algúns textos, aínda que podedes usar calquera que vos guste.

Moito ánimo e a xogar!!



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PEQUEÑO MOZART (Infantil)

Hola a todos!! hoy vamos a trabajar con una canción de Mozart que seguro que muchos de vosotros recordais. Después de estar aprendiendo cosas sobre este autor con las tres mellizas, os voy a dejar este video donde vais a ver a  Pequeño Mozart moverse en un vagón por su partitura. Cuando observeis que pasa por encima de las negras (son las figuras que están dentro de los círculos blancos), teneis que dar una palmada, un golpe con los pies, un golpe en las rodillas...o tocar con la parte del cuerpo que vosotros querais.

Un abrazo muy fuerte y a practicar!!

IMOS DE VIAXE (2º e 4º)

Ola a todos!! aínda que estemos confinados, esta semana imos de viaxe na clase de sociais. Como xa estamos un pouco aburridos de estar na casa, vou plantexar unha serie de actividades que nos van a axudar a repasar varias cousas que aprendimos neste curso e co mesmo tempo nos vai a dar a oportunidade de descubrir algunhas curiosidades do noso destino. Durante algúns días atoparedes unha serie de tarefas na presentación de debaixo, esta vai ir crecendo pouco a pouco xa que non podo poñelas todas xuntas porque vos daría demasiadas pistas, pero non vos preocupedes, cada vez que teñamos un novo reto eu farei un novo post coa presentación ampliada. O traballo vai ser o mesmo para 2º e para 4º, pero as actividades teñen diferente dificultade, están adaptadas a cada curso, nas diapositivas podedes observar un apartado para cada un deles. Tamén vos deixo un enlace cuns videos explicativos dos distintos tipos de paisaxe. Cando rematedes sabedes que podedes enviarme o voso traballo ó correo do blogue (escueladeroque20@gmail.com).





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Videos paisaxe:

https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo
https://www.youtube.com/watch?v=QZsLWPVgB1c
https://www.youtube.com/watch?v=BpI_1wm20us
https://www.youtube.com/watch?v=KcbP0NcX2t4

BEETHOVEN (5º y 6º)

Buenos días a todos!! como alguno de vosotros ha averiguado este 2020 es el año Beethoven, hace 250 años que este genio de la música nació y en todo el mundo se tenían preparados una serie de conciertos y acontencimientos que finalmente no se han podido llevar a cabo a causa del coronavirus, así que que desde la clase de música le vamos a hacer nuestro pequeño homenaje con algunas actividades. Después del Himno de la alegría, os dejo este ejercicio de percusión corporal con una contradanza de este autor que ha hecho Nerea Seijosos (@dandoanota) y que os resultará fácil y divertida. También os pongo para que podais descargar mi OCA BEETHOVENIANA, y aunque no podamos jugar juntos en clase, seguro que vuestras familias se animan a repasar con vosotros algunos signos, ritmos, notas o instrumentos musicales. Sólo necesitais un dato y el siguiente tablero, si no podeis imprimirlo siempre podemos ponerlo en la pantalla de vuestros dispositivos electrónicos, tirar los dados e ir anotando en un papel la casilla en la que caeis.

Mucho ánimo a todos!!

Percusión corporal:
https://snapwidget.com/v/ib/17923350280376925/?src=VXzOBpVg

Oca Beethoveniana:




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